拉近大众与科学知识科学短片的距离-环球体育app网站
栏目:公司动态 发布时间:2021-06-09
拉近大众与科学知识科学短片的距离,让高冷知识更过瘾,科学大师宁远录制短片。人大物理教师、著名科普视频创作者李永乐近日与科技大学副研究员袁兰峰等人联手启动了科普超级大国项目。自2017年5月进入西瓜视频以来,李永乐长期分享物理、数学等科学知识,并以其有
本文摘要:拉近大众与科学知识科学短片的距离,让高冷知识更过瘾,科学大师宁远录制短片。人大物理教师、著名科普视频创作者李永乐近日与科技大学副研究员袁兰峰等人联手启动了科普超级大国项目。自2017年5月进入西瓜视频以来,李永乐长期分享物理、数学等科学知识,并以其有趣独特的演讲风格迅速走红。

拉近大众与科学知识科学短片的距离,让高冷知识更过瘾,科学大师宁远录制短片。曲欣摄影从美食美妆拓展到科普教育,中国短片的内容也从泛娱乐休闲拓展到知识分享等专业垂直方向。科普短视频逐渐成为热门领域。

以抖音为代表的短视频平台,让科普更加个性化、场景化,让知识的普及、分享和创造成为可能。点燃更多人的科学热情 中国互联网络信息中心发布的第45次中国互联网发展统计报告显示,截至今年3月,中国互联网视频用户规模已达8.5亿,其中短视频用户7.73亿。

占互联网用户总数。85.6%。随着短片的快速发展,有知识、喜欢分享的人越来越多。

人大物理教师、著名科普视频创作者李永乐近日与科技大学副研究员袁兰峰等人联手启动了科普超级大国项目。他们依托西瓜视频平台挖掘和培养更多科普创作者。

自2017年5月进入西瓜视频以来,李永乐长期分享物理、数学等科学知识,并以其有趣独特的演讲风格迅速走红。他制作了400多部科普短片,拥有超过1000万粉丝,单条视频最高浏览量超过2000万次。我觉得我的价值被互联网最大化了。

永乐说。四川省广元中学的化学老师和颤音科普达人通过日常选题、兴趣描述、专业内容等方式,传递化学无所不在的理念,深受学生和网友的喜爱。本来,我的班级只能影响教室里的45名学生,但现在我是一名拥有超过600万粉丝的老师。

一个学生拍的第一个抖音视频,启发了我用传播工具来消除知识传播的时间和空间障碍,可以点燃很多人对化学的热情。与传统的文本形式相比,抽象科学的基础通过短视频传播知识具有四个特点:知识传播的实时性、知识表达的个性化、隐性知识的显性化和复杂知识的普及化。据专家介绍,短片可以凝聚知识点,传达我的意思。

以更生动的方式呈现给参与者。它生动、有趣、互动,改变了知识枯燥乏味的面貌,拉近了大众与科学知识的距离。如何快乐知识分析?实施并不容易。

短片

模特老元儿本名宁元,央视科普节目实验员。从传统媒体从业者到活跃在抖音、西瓜视频的科技人员,宁远在科技方面从来没有含糊过。

他花了大量时间调查资料、实验、寻找权威来源,只为确保视频内容的正确性。为了展示二头犀牛是如何捕食的,他特地从国外购买了超高清昆虫视频,在家里看了几遍,研究二头犀牛的正确动作。让抽象科学扎根和升。更多的人知道,科普与生活息息相关,这是宁远常说的。

科普

与传统的科学解说相比,他擅长用手工制作的实物模型来表达科学原理,更喜欢用实物进行拍摄,让观众能够清晰地感知细节。这源于他在电视节目制作方面的经验。

宁远制作的短片通俗易懂。有趣的是野火为什么会复活,龙虾的生理结构,蚊子为什么咬你等话题。

科普视频太深或太模糊,无法达到科普效果,失去意义。宁远说:不仅小学生听得懂,大人也能看懂。

这是一个成功的科普视频。为进一步推动科普普及,期刊社近日发布了《中国新媒体发展报告》。

中国社科院sm与传播、社科文献出版社将继续在直播和短片中发挥公益和社会价值的作用。以短片为纽带的知识分享,可以满足人们利用碎片化时间来理解和学习新知识的需求。在扩大知识边界的同时,知识可以触及更多的参与者。宁远认为,制作科普视频最大的难点不是科学,而是普及。

如何向最广泛的参与者普及科学知识和科学思想。有粉丝相信宁远,称校考地理有火。她立刻想到了宁远发来的视频,顺利的解决了这个问题。

宁远知道后,有一种成就感。除了课本教育,他还希望用科普的方法挖掘周边的细节来做孩子。n 对生活特别好奇。

中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副研究员陆静认为,这部短片让她找到了一个与世界分享知识的超链接。我认为短片扩展了互联网上的知识路径。现在很多短视频平台都有自己独特的科普内容池。

抖音的单一科普视频,时间短,知识点更集中,讲解更直白,更有趣。西瓜视频专注于长期的科普视频,内容信息量大,观众获得的知识更全面、连贯。字节跳动副总裁张宇表示,对知识内容的大量投入有利于整个网络内容产业的持续健康发展。

截至今年2月,知识creato的数量。10000多粉丝的抖音平台达到9万,发布知识视频超过2586万条,累计观看次数超过2次。万亿次。

业内人士指出,短视频平台打破了知识传播和理解的壁垒,有望成为知识普及的助推器,推动全国科普时代的到来。李学勤主编:刘欢。


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